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网络对思想政治工作载体、思想政治工作方式、思想政治工作者的素质提出了挑战。在网络作为思想政治教育载体的开发与利用过程中，要坚持传统载体与网络载体的融合。实现两个优势互补的教育模式；坚持网络载体显性资源与隐性资源的交互。达成两种效应叠加的显著功效；坚持网络载体自律与他律的结合，形成两种方式兼容的生动局面。