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文章在对外国学生的文章、论文、课堂讨论等各种相关材料进行收集、整理、分析,以及问卷、访谈的基础上,研究总结了外国学生对中国现代文学作品跨文化阅读的主要障碍,包括语言上的局限语码特征、文学能力的欠缺和跨文化阅读策略上的问题。
对现代文学作品的跨文化阅读障碍分析
【摘 要】
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文章在对外国学生的文章、论文、课堂讨论等各种相关材料进行收集、整理、分析,以及问卷、访谈的基础上,研究总结了外国学生对中国现代文学作品跨文化阅读的主要障碍,包括语
【机 构】
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北京师范大学汉语文化学院
【出 处】
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云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版)
【发表日期】
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2015年06期
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