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运用“内容表征和教学过程叙事法”对课堂教学中教师MPCK的特征分析——以《分数除以整数》为例

来源 :课程教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户：swangel

【作 者】

：

韦欣 

【出 处】

：

课程教育研究

【发表日期】

：

2017年06期

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