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掌握学习理论与体育术科教学的相宜性在体育教学中具有重要地位.本文分别从模式蕴含的理论、模式实施的目标、模式的操作程序、模式运作的条件、模式效果的评价五个方面对掌握学习教学模式进行了建构.
掌握学习教学模式在体育术科教学中的应用研究
【摘 要】
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掌握学习理论与体育术科教学的相宜性在体育教学中具有重要地位.本文分别从模式蕴含的理论、模式实施的目标、模式的操作程序、模式运作的条件、模式效果的评价五个方面对掌
【机 构】
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哈尔滨工业大学体育部
【出 处】
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哈尔滨体育学院学报
【发表日期】
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2002年2期
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