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"大智移云"背景下,市场对会计人员的需求由核算型向管理型转变。面对市场变化,高职会计专业需要立足学校实际,结合专业群建设、"X"证书的推行,重新定位人才培养目标、优化师资结合和实训基地建设。解决高职会计专业实践教学面临人才培养目标同质化、教师结构不合理、实训实践基地功能单一且与行业发展不符等问题。