基于英语学科核心素养的语法教学

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《中国学生发展核心素养》总体框架中,要求学生加强各学科的核心素养。从英语学科来看,英语学科的核心素养包括语言能力、 学习能力、思维能力和文化品质四个方面。本文以初中生为研究对象,从英语的语法教学方面着手,以探究出如何更好的培养初中生的英 语学科素养能力。将从老师和学生两个角度进行分析。
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