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一本文通过以往的教学反思和自己对课堂教学的实践，针对小学高年级英语教学的低效现状，以有效教学理论为依据，围绕新课程教学理论，立足于课堂教学，探讨小学英语教师如何进行有效教学的策略，优化地组织实施教学，以实现既定的教学目标，以陶行知生活教育观为指导，从四个方面提出构建小学英语高效课堂的策略。
践行“教学做合一”思想，构建英语高效课堂
【摘 要】
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一本文通过以往的教学反思和自己对课堂教学的实践，针对小学高年级英语教学的低效现状，以有效教学理论为依据，围绕新课程教学理论，立足于课堂教学，探讨小学英语教师如何进行有效教
【机 构】
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江苏省宿迁市第一实验小学
【出 处】
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作文成功之路(上)
【发表日期】
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2015年3期
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