文中针对目前国内高校体育教学方面存在的网络技术应用不全面不深入的问题展开调查和研究,文中提出利用VFP技术的设计理念设计了一款应用于足球进攻战术的辅助教学软件,通过
现代社会,科技迅猛发展,外界环境的瞬息万变导致了学生的心浮气躁。如今在我们的身边,越来越多的学生不喜欢阅读,而去选择看电视、上网等,传媒视觉形象的冲击远远超过了文字阅读的魅力。可以这么说,阅读在慢慢地远离我们学生的生活,同时,学生的语文素养也越来越浅陋。那么,如何引导学生阅读来提升学生的生命质量呢? 一、 让阅读走进学生的生活 读书在我国历来是件美好的事,先贤们好读书,正所谓“三日不读,则觉面
对于学生信息素养培养,传统的封闭式教学模式存在许多不足。文章探讨了通过加强信息利用教育,提高文献检索与利用课教学效率,培养学生的科研能力和工作能力的方法和途径。参考文
英语教学的根本目的是培养学生运用英语进行交际的能力,这是英语教学的出发点,是中学英语教学的总体目标。英语听、说、读、写四种语言技能中,听、说的难度最大。因此口语教学是初中英语教学的一个重要方面,特别是中考增加以人机对话方式进行口试的内容以后,更显示出了它的重要性。 一、不利因素 目前在初中英语教学中,学生的口语训练较少,学生的基础参差不齐,不敢开口说英语,想说又怕说错,这是真实写照。在
一、多听、多模仿 小学生要想说出一口流利的英语,自由地交际,听、读、模仿是必要的法宝。因此,在课堂上我尽量给学生多一些听、读、模仿的时间,让学生听纯正的英语,模仿规范的发音,为学生的语音语调的培养打下良好的基础。 二、多读、多背 读是说的基础。在英语教学中,我们要注重学生朗读习惯的培养,使学生养成每日读英语的好习惯,时间不一定太长,二十分钟左右即可。这样坚持不懈、持之以恒地练习,
文章分析了佛山地区文献信息资源共享的基本现状,探讨了禅城区联合图书馆运作模式和佛山市联合图书馆的方案特点,对佛山资源共享的现状和未来发展进行了有益的总结和思考。参考
我国古代教育家孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”唯有“乐之”,才能“乐学”。因此,语文教师在传授知识、培养能力的整个教学活动中,千万不可忽视对学生学习兴趣的培养,一定要千方百计地利用各种手段激发学生的学习兴趣。 (1)巧设导语,诱发学习兴趣。大凡有经验的教师都十分注重导语的设计。特级语文教师于漪说过:“在课堂教学中,要培养激发学生的兴趣,首先应抓住导入课文的环节,一开课就要把学生牢
意法半导体(STMicroelectronics,简称ST)发布其获奖产品Blue NRG BluetoothSMART网络处理器的最新款产品。新处理器可支持最新的蓝牙4.1规范,并为延长电池供电产品的续航时间