小和尚和立体时间
　　
　　有个小和尚向禅师学禅，几年过去了，觉得自己已经领悟了很多道理，没有什么可以再向禅师学习的了，就向禅师告别，禅师什么也没有说，取了一个空碗往里面放石子，直到碗满满的，再也装不下去了。他问学生：“满了吗?”学生说满了。禅师又向里面加了许多沙子直到装不下去为止，禅师问学生满了吗，学生回答说满了。禅师又加了一些水进去，问学生满了吗?学生恍然大悟，向禅师谢罪，不再提走的事情。
　　你也悟出什么道理了吗?当然了，首先是求学时要有虚心的态度；其次，那个碗就是你的大脑，它是不容易装满的；还有，这个碗先后装入三种物质，同时占据了碗的空间，一个碗同时接纳了石子、沙子和水，这就像时间一样，它可以同时分配给多件事情。
　　
　　比如说你洗脸、刷牙、吃早饭的时候就可以打开录音机听外语，坐公交车的时候也可以掏出需要记忆的材料来背诵，甚至一边做功课一边打开洗衣机把自己的衣服洗干净，一边扫地一边活动肩膀和腰腿……
　　计划一下你暑假要做所有事情的时间顺序和时间长短，列出主次大小，严格按照计划行事，计划完成的事情一定要完成。
　　这样你的时间就丰富起来了哦!
　　
　　挥动你的“金箍棒”
　　
　　别急，拿出你的如意金箍棒吧i孙悟空有金箍棒，我哪里有什么金箍棒呀?哈哈，“快乐地策划学习”就是你的如意金箍棒哦!
　　“立体时间”可以让自己的时间丰富起来，我们制订的学习计划，刚开始执行时，每次学习时间短一些，适当休息一下，循序渐进地延长学习时间，情绪特别饱满的时候可以多学习一些。如果发现原来的计划太难实现，你可以适当地调整，金箍棒的特点就是可大可小，只要自己使的顺手就好。
　　你觉得自己这阶段取得进步了，可以适当奖励自己一下，挥舞你的金箍棒就更带劲了。
　　孙悟空不用金箍棒时就把它变成绣花针藏到耳朵里，而不是总扛着它。适当放松自己，跑跑步，聊聊天，听听音乐，帮妈妈做些家务，进行一个短途旅行……都是对大脑的放松和休息。
　　
　　推动“皮球”
　　
　　给皮球一点推力它就能随时地滚动，可是，它停下来时，又需要外力推动它。你的学习计划好比“皮球”，也需要定时的推力，一旦松懈，计划就停下来，没有效果了。
　　你自己制订的每日计划、每周计划、暑假计划，要定期在每天晚上、每周末、假期未来检查。
　　你对计划的检查就像是推皮球，发现“皮球”有问题就要及时调整。自己按时完成计划了吗?有效果吗?完不成的原因是什么?及时反省自己也是一种智慧。
　　让你的皮球滚动起来，自己规定自己，一天做多少数学题，看多少课外书，都要限时完成。
　　你的效率高，娱乐的时间也就多，你的精神越放轻松，就越觉得生活有意义，学习也就更快乐。