【摘 要】
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目的对目标管理在护士层级培训当中的应用效果进行探究。方法通过采用本院参与层级培训护理的260名工作人员为样本,在2015年到2017年的时间段内对目标管理的效果进行分析,对
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目的对目标管理在护士层级培训当中的应用效果进行探究。方法通过采用本院参与层级培训护理的260名工作人员为样本,在2015年到2017年的时间段内对目标管理的效果进行分析,对工作人员培训前后的效果进行对比分析。结果相较于培训前来说,工作人员在经过目标管理应用之后,对于理论知识的掌握水平有了显著的提升,与培训前存在着比较明显的差异,具有统计学方面的意义(p<0.05)。结论在当前开展的护士层级培训当中,通过将目标管理应用进去,能够在很大程度上的促进护理人员的学习热情以及积极性,同时更好的推动层及培训工作
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