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本文通过典型案例分析,阐述了“时空思维”在初中生物学教学中的应用。
“时空思维”方式在初中生物学教学中的应用
【摘 要】
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本文通过典型案例分析,阐述了“时空思维”在初中生物学教学中的应用。
【机 构】
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广东省东莞市东莞中学初中部
【出 处】
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生物学教学
【发表日期】
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2020年4期
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