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本文探讨了形成性评估方案的设计原则,介绍了将形成性评估方法有效运用到研究生听说课的教学实践,对高校英语教学中的评估手段改革的实效性将起到一定的借鉴作用。
形成性评估方案的设计原则与实践——以研究生英语听说课为例
【摘 要】
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本文探讨了形成性评估方案的设计原则,介绍了将形成性评估方法有效运用到研究生听说课的教学实践,对高校英语教学中的评估手段改革的实效性将起到一定的借鉴作用。
【机 构】
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上海体育学院
【出 处】
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辽宁行政学院学报
【发表日期】
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2010年10期
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