【摘 要】
：
科学育良种严把质量关吉林省原种繁殖场是国家级玉米原良种生产基地，近几年来，多次在省苗检、花检中，受到用户与专家们的好评。一直以品种多，质量优，迎得用户。在种子质量管理年中
论文部分内容阅读
科学育良种严把质量关吉林省原种繁殖场是国家级玉米原良种生产基地，近几年来，多次在省苗检、花检中，受到用户与专家们的好评。一直以品种多，质量优，迎得用户。在种子质量管理年中，更是强化管理，不断增加设备投入，引进繁育、推广等先进技术，积极配合种子监督管理...
Science and breeding varieties strict quality control Jilin Province, the original breeding ground is the state-level corn seed production base in recent years, many in the province of seedlings seized, spent seized by users and experts praise. Has been to more varieties, excellent quality, welcomed the user. In the year of seed quality control, it is to strengthen management, increase equipment investment, introduce advanced technologies such as breeding and popularization, actively cooperate with seed supervision and management.
其他文献
五羰基锰硅烷基配合物(CO)5MnSiR3(3)[SiR3=SiMe2Ph(3b),SiMePh2(3c),SiPh3(3d),SiHPh2(3e),SiEt3(3f)和SiMe2Et(3h)]与不同氢硅烷R’3SiH在5℃光解1 h,这两个物种间的硅烷基
“高效课堂”，顾名思义，就是用尽可能少的时间获取尽可能大的教学效益的教学活动，即实现课堂教学中的“高效率、高效益、高效果”。高效课堂是一种教学形态，也是一种教学理想，其意义是为现实教学起到一种动力、牵引、导向作用。我认为，我们平时所说的轻负担、高质量、向课堂教学要效益等，都是“高效课堂”教学理念的折射和反映。当前的高中语文急切需要实施高效课堂教学，如何才能实现高中语文课堂的“三高”目标？这里我以自
随着新课程改革的深入，种种原因造成的语文课堂教学效率偏低的现象引起了人们的广泛关注，语文课堂的有效教学被提到了重要的位置。那么如何才能真正提高语文课堂教学的效率呢？以下六种策略可供借鉴。 一、优化教学目标 教学目标的设计要求明确，即在一篇课文中，在一节课上，哪些知识只要一般了解，哪些知识需要理解并会运用，要着重训练“听、说、读、写”中哪一项能力，应达到什么程度，等等，都应尽量细化，明确到位。同
动态生成其实施的意义就在于,让预设的教学目标因生成而产生整体大于部分之和的系统效应,让平实的课堂因生成而跌宕起伏、趣味无穷。课堂动态生成是顺其自然,可遇不可求的产
伪狂犬病(Pseudorabies,PR)是由伪狂犬病病毒(Pseudorabies virus, PRV)引起的多种家畜和野生动物以发热、奇痒及脑脊髓炎为特征的急性传染病。该病在猪群多呈暴发流行,常引
叶圣陶先生明确指出：趣味的生活里，才可找到一切的源泉。他确立了“生活本源论”的教育思想，深刻地揭示了语文教育与生活的本质关系。语文教育必须深入生活、反映生活、服务生活。语文生活实践是语文教育不可或缺的重要环节，那么语文课外作业就是在“语文课堂教学”和“语文生活事件”之间架起的一座桥梁。因此，语文课外作业设计恰当对语文教育质量的提高至关重要。 然而，由于受应试教育和传统教育的影响，当前的语文课外作
新课改实施以来，部分教师未能正确解读新课改的基本精神，在摒弃了“满堂灌”的做法之后，换成了“满堂问”，不注重情境的创设，问题缺乏启发性，缺乏思考深度，出现了形式主义的倾向，同时也出现了课改实施中过于强调学生自主合作学习，弱化教师指导作用，甚至让教师淡出课堂的倾向。表面热热闹闹的小组成为课堂作秀的一种手段，课堂的虚假繁荣致使课堂教学效率一直无法提高。 针对语文教学的现状和存在的问题，我认为要打造高
著名作家冰心劝导小读者读书时强调了“读书好，好读书，读好书”。新课标指出：“阅读是语文之根，阅读是学习之母，阅读是教育之本，阅读能力是可持续发展的学习能力。学会阅读，才能生存，才能发展。”足见培养初中学生阅读能力的重要性。而七八年级的初中生正处于阅读兴趣的高涨期，主要表现为课外阅读时数增多，平均阅读量增多，最喜爱的书目增多等，这种可喜现象正是语文教师开展课外阅读教学的有利条件。 但是，从初中生课
传统的语文阅读课往往是学生读一读，教师问一问，学生答一答，教师评一评。如何突破这种僵化的教学模式，紧扣新课程改革的要求，使学生从喜欢看漫画，读言情小说、武侠故事转变到喜欢语文和喜欢阅读文学作品上来呢？怎样才能实现“具有独立阅读的能力，注重情感体验，有较丰富的积累，形成良好的语感。学会运用多种阅读方法。能初步理解、鉴赏文学作品，受高尚情操与趣味的熏陶，发展个性，丰富自己的精神”［１］这一重要的目标呢
猪伪狂犬病(Pseudorabies，PR)是由伪狂犬病病毒(Pseudorabies virus，PRV)引起的多种家畜及野生动物共患的一种广泛流行的急性传染病，以发热、奇瘁（除猪外）、呼吸及神经系统疾病为