【摘 要】
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生活处处有学问,在小学数学教学中,可以根据小学生们的认知特点,将小学数学知识与他们的生活实际紧密结合,学习有活力的、活生生的数学.让他们从实际生活中去捕捉小学数学知
【机 构】
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农安县开安镇许马三家村小学 吉林 长春 130201
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生活处处有学问,在小学数学教学中,可以根据小学生们的认知特点,将小学数学知识与他们的生活实际紧密结合,学习有活力的、活生生的数学.让他们从实际生活中去捕捉小学数学知识的生活内涵,让他们感受到数学的乐趣,明白数学知识其实就源于身边的生活.把小学数学教学融入到他们的生活中,可以使小学生们能够正确运用数学知识解决问题. 数学知识的生活化,就是将小学数学教材中枯糙、脱离学生实际的数学知识还原于生活,取之于学生生活实践中,激发学生们学习数学的兴趣.让他们在实际生活中体会到数学的用途,能够用所学的数学知识解决现实的问题,从而小学生们减少对数学的畏惧感和枯燥感.激发孩子们学数学、爱数学、用数学的兴趣,从而培养小学生们的探索意识和应用意识.
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