论文部分内容阅读
作为明清之季杰出的思想家,王夫之的主要贡献并不在教育方面,但他却有着丰富而进步的教育思想.尤其是他的重视对儿童进行早期教育、重视"情商"教育的思想,以及行先知后的知行观等,都极大地丰富了中国传统教育理论,并在今天仍然散发着它的理论光芒.
王夫之进步教育观论略
【摘 要】
：
作为明清之季杰出的思想家,王夫之的主要贡献并不在教育方面,但他却有着丰富而进步的教育思想.尤其是他的重视对儿童进行早期教育、重视"情商"教育的思想,以及行先知后的知行
【机 构】
：
中国科技大学人文学院
【出 处】
：
安徽史学
【发表日期】
：
2003年6期
其他文献