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依托我国现阶段计算机基础教育的现状,结合我校实际情况,对我校计算机基础教育进行了全面深化改革,制定了新的“2+X”课程体系.在此课程体系指导下,重点研究分类教学模式,搭建多元化教学平台,以构建信息化时代的大学生必须具备的计算机知识体系,适应时代发展趋势,培养创新人才.
基于“2+X”课程体系的分类教学模式研究与多元化教学平台设计
【摘 要】
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依托我国现阶段计算机基础教育的现状,结合我校实际情况,对我校计算机基础教育进行了全面深化改革,制定了新的“2+X”课程体系.在此课程体系指导下,重点研究分类教学模式,搭
【机 构】
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河北理工大学理学院,河北,唐山,063009
【出 处】
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现代企业教育
【发表日期】
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2009年14期
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