【摘 要】
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我国幼教的整体的综合能力有所下降,高学历低能力的问题突出。学前教育能提高学生的逻辑思维能力,开发学生的智力,发展学生的音乐潜力,培养学生的审美情趣。本文从学前教育专
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我国幼教的整体的综合能力有所下降,高学历低能力的问题突出。学前教育能提高学生的逻辑思维能力,开发学生的智力,发展学生的音乐潜力,培养学生的审美情趣。本文从学前教育专业学生音乐审美的角度讨论了音乐审美的机制,为提高学生的音乐技能教育提出了自己的建议。
The overall comprehensive ability of preschool education in our country has declined, and the issue of high education and low ability has been highlighted. Pre-school education can improve students ’logical thinking ability, develop students’ intelligence, develop students ’musical potential and cultivate students’ aesthetic taste. This paper discusses the aesthetic mechanism of music from the perspective of music appreciation of preschool education students, and puts forward my own suggestions to improve students’ music skills education.
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