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本文以《微控制器原理》校级精品课程为案例,以教学实践体系结构为基础,把嵌入式单片机协会、教学实验、课程设计、学科竞赛、毕业设计等五个培养环节和培养过程融合成为一个完整的培养体系,用以培养大学生的创新实践能力。实践证明,采用立体式＂五步法＂教学实践方法,可以有效提高大学生科技创新实践能力和工程综合素质,既有学术价值,也有实用推广价值。