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《内蒙古教育》杂志主编孙志毅老师的《＂虫子＂引发的语文教育话题》,也引发了我的一些思考,觉得自己对这一课的理解和教学与孙老师以及文中提到的老师有一些是相同的,也有一些是可以互补的,现整理如下与大家交流。教材无非是个例子,对于《识字4》这篇浅显的儿歌,教师可以用它来教些什么呢？可否从以下几个角度进行教学设计？