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《工业分析技术》是我校化学化工学院应用化学专业的主干课程之一,是培养学生职业技能、实践动手能力和创新能力的重要课程。针对该课程在课程建设、教学内容、考核方式等方面存在的问题,文章通过针对适应未来行业发展需求、学生创新和动手能力提高等方面,对课程的改革进行了细致探讨和分析,提出了具体的改革措施,为我国高等教育的高质量人才培养模式提供参考。