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论马克思人本思想在休闲教育中的理论地位
论马克思人本思想在休闲教育中的理论地位
来源 :山西高等学校社会科学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dama5011
【摘 要】
:
人本思想贯穿整个马克思主义思想体系,并且具有重要的当代价值。休闲教育就是一种以人为本、注重精神成人的教育模式,它使人能够以一种有益的方式安排自己的休闲时间,从而真
【作 者】
:
李俊
【机 构】
:
太原工业学院思政部与法学系
【出 处】
:
山西高等学校社会科学学报
【发表日期】
:
2017年02期
【关键词】
:
马克思
人本思想
休闲教育
【基金项目】
:
太原工业学院一般科学基金项目“马克思唯物史观‘以人为本’思想研究”(2014RY01)之成果
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人本思想贯穿整个马克思主义思想体系,并且具有重要的当代价值。休闲教育就是一种以人为本、注重精神成人的教育模式,它使人能够以一种有益的方式安排自己的休闲时间,从而真正实现自身发展的全面化。休闲的人群规模与类型质量是评判一个社会文明程度的标尺之一。
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