浅谈教师教学体态语言运用

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【摘要】

：

教学是教师创造性的活动,是一门艺术.在教学过程中,知识的传递不仅需要靠教师的口头语言,还需靠教师对教学体态语言的成功运用.但是,在现实教学中,大部分教师对体态语言缺乏

【作者】

：

郭纹

【机构】

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山西大学教育科学学院山西·,太原030006

【出处】

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科教导刊

【发表日期】

：

2014年9期

【关键词】

：

教学艺术教师教学体态语言运用

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教学是教师创造性的活动,是一门艺术.在教学过程中,知识的传递不仅需要靠教师的口头语言,还需靠教师对教学体态语言的成功运用.但是,在现实教学中,大部分教师对体态语言缺乏重视,甚至出现错误,对学生的身心造成不良影响.本文首先探讨了教师教学体态语言的特点与类型;再分析了教师教学体态语言的运用现状;最后提出了一些对其运用的建议.

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