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学生全面发展是小学语文新课程改革强调的关键所在,想象能力的培养是不可忽视的重要环节.因此,本文从不同角度入手客观探究了如何在语文教学中培养小学生的想象能力,在理论联系实践过程中建构高效的语文课堂,让不同层次学生在学习、运用理论知识过程中进行系统化实践,提高语文知识以及技能水平的同时有效培养想象能力.