以教师为主体入手谈中小学的建设

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目前,各级党委政府都把教育摆在优先发展的战略地位,教师的地位也日益提高,义务教育发展形势喜人,可是有不少学校的办学条件虽大有改进,政府也投入不少,却收益甚微:教育教学质量得不到提高,教师的积极性得不到发挥。究其原因有多种,但我认为:学校管理水平太低,校内人才未能做到合理组织,学校教育工作未能实现整体优化应是根本原因。要改变上述现状就必须加强管理。那么,当务之急我们该如何做呢?我觉得提高教师工作的积极性是提高学校管理质量的核心。
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