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本文结合微课对ESP教学的辅助作用和应用型本科院校大学英语教学现状,以桂林旅游学院为例,从微课实施的课前、课中、课后三个阶段展开微课在大学英语ESP教学中的应用探讨,以期为应用型本科院校在有限的课时安排内高效地开展大学英语ESP教学开辟思路。
微课在应用型本科院校大学英语ESP教学中的应用研究
【摘 要】
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本文结合微课对ESP教学的辅助作用和应用型本科院校大学英语教学现状,以桂林旅游学院为例,从微课实施的课前、课中、课后三个阶段展开微课在大学英语ESP教学中的应用探讨,以
【机 构】
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桂林旅游学院
【出 处】
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齐齐哈尔师范高等专科学校学报
【发表日期】
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2020年5期
【基金项目】
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2017年度桂林旅游学院教育教学改革建设项目“应用型本科院校大学英语微课建设与应用研究”的研究成果,项目编号:2017JGB029,2019年度广西高校中青年教师科研基础能力提升项目“广西面向东盟的语言服务产业发展策略研究”的研究成果,项目编号:2019KY0790
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