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基于微课的西方经济学翻转课堂教学设计研究
基于微课的西方经济学翻转课堂教学设计研究
来源 :科学咨询(科技·管理) | 被引量 : 0次 | 上传用户:nnlan
【摘 要】
:
基于微课的西方经济学翻转教学,充分重视课前的微课学习。短小精悍的微课视频可以抓住学生的学习兴趣,充分利用学生的碎片时间。教师主导的课堂教学可以帮助学生查漏补缺,建
【作 者】
:
王明洋
【机 构】
:
广西科技师范学院
【出 处】
:
科学咨询(科技·管理)
【发表日期】
:
2020年6期
【关键词】
:
微课视频
纯理论
效率
团队
【基金项目】
:
2018年度广西高等教育本科教学改革工程项目:《应用型本科院校经管类专业“理论—模拟—实操”一体化教学模式改革的研究与实践》研究成果,项目编号:2017JGZ150;2017年度广西高等教育本科教学改革工程项目:《基于微课的<西方经济学>翻转课堂教学模式的研究与实践》研究成果,项目编号:2017JGB445;2018年度广西科技师范学院优质课程培育项目:《西方经济学》研究成果,依据
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基于微课的西方经济学翻转教学,充分重视课前的微课学习。短小精悍的微课视频可以抓住学生的学习兴趣,充分利用学生的碎片时间。教师主导的课堂教学可以帮助学生查漏补缺,建立团队合作。多层次的教学中,形成了以课堂表现、随堂测试、课程作业和期末成绩为依据的考评方式,全面评价学生的动态学习过程。
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