基于微课的西方经济学翻转课堂教学设计研究

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基于微课的西方经济学翻转教学,充分重视课前的微课学习。短小精悍的微课视频可以抓住学生的学习兴趣,充分利用学生的碎片时间。教师主导的课堂教学可以帮助学生查漏补缺,建立团队合作。多层次的教学中,形成了以课堂表现、随堂测试、课程作业和期末成绩为依据的考评方式,全面评价学生的动态学习过程。
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