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伽达默尔把对语言的关注指向文本,使文本走向了主体性的视域。提出了'理解的历史性'、'效果历史'、'视域融合'三大哲学概念。本文以伽达默尔的哲学概念为理解视域,对教育活动中的对话关系进行解读。
从伽达默尔的文本阐释观看教学对话
【摘 要】
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伽达默尔把对语言的关注指向文本,使文本走向了主体性的视域。提出了'理解的历史性'、'效果历史'、'视域融合'三大哲学概念。本文以伽达默尔的哲学
【机 构】
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新疆大学人文学院
【出 处】
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中外企业家
【发表日期】
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2011年3X期
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