【摘 要】
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<正>为培养学生的阅读习惯、提升学生的人文素养,近年来我们推行了一系列的读书活动,得到师生们的欢迎和广泛参与,产生了很好的效果。从活动之初就选定了李焯芬教授的《活在当下》作为阅读读本,作者作为读书活动的参与者和推动者,在与师生们一起读书的过程中对这本书感触颇多,从中受到很多启发。
【基金项目】
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山东省高等学校人文社会科学研究计划项目“高职院校人文素质教育优质资源开发与应用研究”(J17RB168);
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<正>为培养学生的阅读习惯、提升学生的人文素养,近年来我们推行了一系列的读书活动,得到师生们的欢迎和广泛参与,产生了很好的效果。从活动之初就选定了李焯芬教授的《活在当下》作为阅读读本,作者作为读书活动的参与者和推动者,在与师生们一起读书的过程中对这本书感触颇多,从中受到很多启发。
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