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以音乐课程理念为基础开发的音乐趣味教学，可以促进高中生的不断发展，促进教师教学水平的不断提高，促进音乐教材的不断提高，是一种非常有效促进持续发展的教学方式，对于高中特长生的培养有着重要的作用和意义。因此，本文对中学音乐趣味教学法进行了分析，并且探索趣味教学法在高中特长生培养中的应用。
趣味教学法在高中特长生的培养中的应用
【摘 要】
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以音乐课程理念为基础开发的音乐趣味教学，可以促进高中生的不断发展，促进教师教学水平的不断提高，促进音乐教材的不断提高，是一种非常有效促进持续发展的教学方式，对于高中特长生
【机 构】
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河北滦南一中
【出 处】
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青年时代
【发表日期】
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2015年3期
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