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摘 要：世界足球正处于蒸蒸日上的阶段，中国足球仍处在一种停滞的状态，在世界比赛中节节败退，中国足坛面临着前所未有的挑战。镇定思痛后，越来越多的人们开始关注青少年足球运动的培养，也认识到小学开展足球运动的重要性。但是，小学足球在几近枯竭的现状中，想要有效的开展足球运动，也让中国教练望而生畏。小学足球运动的开展在实际教学过程中，面临着众多问题与挑战，如师资力量薄弱、资金投入量不足、场地匮乏诸多问题广泛存在，学生参加足球运动的需求得不到实际满足。本文将针对小学开展足球运动中存在的问题提出有效的措施对策，旨在提高全民足球运动的水平，争取早日打进世界性比赛。
关键词：小学足球；存在问题；措施对策
足球运动起源于我国公元前，盛行于唐代，改革开放后，在党与政府高度关注与重视的前提下得到了飞速发展与进步。但经过文化大革命将近十年浩劫后，足球运动基础被严重破坏，人们思想发生了转变，使得中国足球运动的水平骤降，与国际之间的水平差距逐渐被拉大。众所周知，近几年中国足球在世界排名上处于劣势，整体水平也处于下滑的趋势，而青少年足球培养作为中国足球发展的根基更是跌入了谷底。中国足球的发展停滞不前，让中国球迷格外担忧与痛心。研究调查发现，近几年来，小学足球基础教学严重萎缩，足球运动开展中存在着诸多问题，如果不解决这些问题，中国足球将得不到发展与进步，中国足球的水平也很难达到国际水平。
一、小学开展足球活动的重要意义
1.可以提高小学生的体质健康。足球在世界上是受到人们喜爱与追捧最热烈的体育运动之一，享有“世界第一运动”的美誉。足球运动的开展不仅有利于强身健体，还对培养一个人的责任感与意志力有着促进作用，能全面提高他们的身体综合素质，对小学生的成长和提高体质健康有着显著作用。
2.能促进小学生的记忆力发展。教师在经过动作示范与讲解过程中，学生能形成一定的视觉表象，随着动作练习运动量的加大，动作的表象日益清晰，记忆范围也逐渐加大。随着练习动作的重复，学生能完整、准确与稳定地完成总工作练习。在多次的动作练习中容易形成记忆反馈，如：在射门的一刹那，能根据定势判断进球的最佳位置与力度。可见，足球运动对提高学生记忆力的持久性、准确性与敏捷性有着促进作用。
二、足球活动开展存在的主要问题
小学足球运动开展比较仓促，加上我国各地社会经济发展不协调，足球运动的推广和发展之间水平差异过大，在实际操作中出现了很多问题，离预期效果还有很大差距，严重影响了小学足球运动的有效发展。主要有以下几个问题。
1.重视度不高资金短缺。学校在足球运动的开展过程中，忽略了足球在教学中的重要性，重视度也不高，导致了足球运动水平的停滞不前。同时，学校在教学器材购置费用的投资中，力度明显不够，造成资金短缺的局面，教师在实际教学中，缺少了教学武器，不便于学生理解与掌握教学内容，难以到达教学目标。
2.场地匮乏竞赛体系不足。小学足球场场地狭窄、匮乏，没有合适的场地便于学生进行足球练习，制约了学生足球学习的积极主动性。再加上每个学校的场地设施与足球基础不经相同，导致每个学校的参赛球队之间水平差异过大，比分差距太大，失去了比赛原本的意义与效果。
3..师资力量专业素质不高。小学足球运动开展目前仍处于探索时期，对专业教师的培养力度不够，整体的教师专业水平不高，师资力量短缺。在实际教学中，由于教师的专业素养不够，不能有效的完成教学目标，也不能使学生信服，不利于开展足球运动。
三、开展足球运动的对策与措施
由于小学足球运动处于探索阶段，我们要根据这一时期足球运动存在的主要问题加以分析，提出合理有效的对策措施。
1.扩大资金的投入，建设专项的场地。为了发展中国的足球事业，学校要对小学足球高度重视，加大对其的资金投入。在合理利用学校场地的使用率基础上，还应争取得到政府部门的同意与支持，利用空余的场地合理建立足球场地，全面为小学的足球运动开展服务。同时，与当地政府和体育局合作，为小学足球运动的开展腾出更多场地，增加小学生踢球的机会。
2.构建培训的结构，找准体教结合点。针对小学足球师资力量薄弱，专业素养低等特点，学校建立专门的培训机构，加大对教师专业素养的培训，增加他们的专业知识水平，便于教学的质量。小学足球运动开展中，面临最大的问题是“体教结合”问题。这里并不是指简单将学校体育与教育结合，恰好相反，目前众多小学学校已逐渐意识到足球运动的开展在促进学生体质健康方面其积极作用，真正的体教结合提高人们的思想认识。如：几个学校共同举办适宜小学体质健康的赛事，从中寻求体育人才。将体育与教育部门提供的经费用到刀刃上，注重人才的培养，以学生为体育教学的主体，让每个学生都能参与到课堂教学中，全面发展学生的综合素质，为国家培养大量的体育人才，服务与社会，进而进军国际市场。
3.加大宣传的力度，赢得业界的支持。在社会与企业中，加强对小学足球运动开展的宣传，营造良好的氛围，争取得到大家的认可与支持。小学足球运动要想得到全面发展，就要充分发挥政府的主导作用，主动争取社会与企业的资金支持，保证资金的流动，确保足球运动持久地发展下去。
小结：综上所述，小学足球运动的开展存在着各方面的不足，学校要根据本校的实际情况，采取合理有效的对策措施改进这种不足，如扩大资金投入，构建培训结构，加强宣传力度等。以实现小学足球运动的全面开展，为国家培养优秀人才，提高中国足球在国际中的地位。
参考文献：
[1]李国玉.实施小学体育新课程的探讨[J].安阳师范学院学报，2003（05）.
[2]敦長兴，王涛.关于新体育课程标准在教学中实施的思考[J].保定师范专科学校学报，2003（04）.
[3]王潇潇，侯锋.浅淡新形势下高校足球教学现状及对策分析[J].体育世界（学术版），2010（06）.
（作者单位：江苏宿迁市实验小学三棵树分校）
关键词：小学足球；存在问题；措施对策
足球运动起源于我国公元前，盛行于唐代，改革开放后，在党与政府高度关注与重视的前提下得到了飞速发展与进步。但经过文化大革命将近十年浩劫后，足球运动基础被严重破坏，人们思想发生了转变，使得中国足球运动的水平骤降，与国际之间的水平差距逐渐被拉大。众所周知，近几年中国足球在世界排名上处于劣势，整体水平也处于下滑的趋势，而青少年足球培养作为中国足球发展的根基更是跌入了谷底。中国足球的发展停滞不前，让中国球迷格外担忧与痛心。研究调查发现，近几年来，小学足球基础教学严重萎缩，足球运动开展中存在着诸多问题，如果不解决这些问题，中国足球将得不到发展与进步，中国足球的水平也很难达到国际水平。
一、小学开展足球活动的重要意义
1.可以提高小学生的体质健康。足球在世界上是受到人们喜爱与追捧最热烈的体育运动之一，享有“世界第一运动”的美誉。足球运动的开展不仅有利于强身健体，还对培养一个人的责任感与意志力有着促进作用，能全面提高他们的身体综合素质，对小学生的成长和提高体质健康有着显著作用。
2.能促进小学生的记忆力发展。教师在经过动作示范与讲解过程中，学生能形成一定的视觉表象，随着动作练习运动量的加大，动作的表象日益清晰，记忆范围也逐渐加大。随着练习动作的重复，学生能完整、准确与稳定地完成总工作练习。在多次的动作练习中容易形成记忆反馈，如：在射门的一刹那，能根据定势判断进球的最佳位置与力度。可见，足球运动对提高学生记忆力的持久性、准确性与敏捷性有着促进作用。
二、足球活动开展存在的主要问题
小学足球运动开展比较仓促，加上我国各地社会经济发展不协调，足球运动的推广和发展之间水平差异过大，在实际操作中出现了很多问题，离预期效果还有很大差距，严重影响了小学足球运动的有效发展。主要有以下几个问题。
1.重视度不高资金短缺。学校在足球运动的开展过程中，忽略了足球在教学中的重要性，重视度也不高，导致了足球运动水平的停滞不前。同时，学校在教学器材购置费用的投资中，力度明显不够，造成资金短缺的局面，教师在实际教学中，缺少了教学武器，不便于学生理解与掌握教学内容，难以到达教学目标。
2.场地匮乏竞赛体系不足。小学足球场场地狭窄、匮乏，没有合适的场地便于学生进行足球练习，制约了学生足球学习的积极主动性。再加上每个学校的场地设施与足球基础不经相同，导致每个学校的参赛球队之间水平差异过大，比分差距太大，失去了比赛原本的意义与效果。
3..师资力量专业素质不高。小学足球运动开展目前仍处于探索时期，对专业教师的培养力度不够，整体的教师专业水平不高，师资力量短缺。在实际教学中，由于教师的专业素养不够，不能有效的完成教学目标，也不能使学生信服，不利于开展足球运动。
三、开展足球运动的对策与措施
由于小学足球运动处于探索阶段，我们要根据这一时期足球运动存在的主要问题加以分析，提出合理有效的对策措施。
1.扩大资金的投入，建设专项的场地。为了发展中国的足球事业，学校要对小学足球高度重视，加大对其的资金投入。在合理利用学校场地的使用率基础上，还应争取得到政府部门的同意与支持，利用空余的场地合理建立足球场地，全面为小学的足球运动开展服务。同时，与当地政府和体育局合作，为小学足球运动的开展腾出更多场地，增加小学生踢球的机会。
2.构建培训的结构，找准体教结合点。针对小学足球师资力量薄弱，专业素养低等特点，学校建立专门的培训机构，加大对教师专业素养的培训，增加他们的专业知识水平，便于教学的质量。小学足球运动开展中，面临最大的问题是“体教结合”问题。这里并不是指简单将学校体育与教育结合，恰好相反，目前众多小学学校已逐渐意识到足球运动的开展在促进学生体质健康方面其积极作用，真正的体教结合提高人们的思想认识。如：几个学校共同举办适宜小学体质健康的赛事，从中寻求体育人才。将体育与教育部门提供的经费用到刀刃上，注重人才的培养，以学生为体育教学的主体，让每个学生都能参与到课堂教学中，全面发展学生的综合素质，为国家培养大量的体育人才，服务与社会，进而进军国际市场。
3.加大宣传的力度，赢得业界的支持。在社会与企业中，加强对小学足球运动开展的宣传，营造良好的氛围，争取得到大家的认可与支持。小学足球运动要想得到全面发展，就要充分发挥政府的主导作用，主动争取社会与企业的资金支持，保证资金的流动，确保足球运动持久地发展下去。
小结：综上所述，小学足球运动的开展存在着各方面的不足，学校要根据本校的实际情况，采取合理有效的对策措施改进这种不足，如扩大资金投入，构建培训结构，加强宣传力度等。以实现小学足球运动的全面开展，为国家培养优秀人才，提高中国足球在国际中的地位。
参考文献：
[1]李国玉.实施小学体育新课程的探讨[J].安阳师范学院学报，2003（05）.
[2]敦長兴，王涛.关于新体育课程标准在教学中实施的思考[J].保定师范专科学校学报，2003（04）.
[3]王潇潇，侯锋.浅淡新形势下高校足球教学现状及对策分析[J].体育世界（学术版），2010（06）.
（作者单位：江苏宿迁市实验小学三棵树分校）