论文部分内容阅读
本文以青少儿舞蹈教育的美育功能为着眼点,探讨在青少儿舞蹈教育中发挥其美育功能的有效措施,从而提高青少儿舞蹈教育水平。在提高青少儿舞蹈教学质量的同时,舞蹈教育工作者要通过舞蹈教育引领学生感悟美、感受艺术的熏陶,提升学生的审美观,进而达到美育目的,推动学生的全面发展。
青少儿舞蹈教育的美育功能研究
【摘 要】
：
本文以青少儿舞蹈教育的美育功能为着眼点,探讨在青少儿舞蹈教育中发挥其美育功能的有效措施,从而提高青少儿舞蹈教育水平。在提高青少儿舞蹈教学质量的同时,舞蹈教育工作者
【机 构】
：
长治学院
【出 处】
：
戏剧之家
【发表日期】
：
2019年18期
其他文献
基于2001-2015年的《北京市教育事业统计资料》,利用常规统计分析方法,发现北京市教育资源配置和人口发展态势表现为以下关联特点:中等教育阶段在校生规模相对较少;义务教育阶段非京籍学生占比骤增;学校数量"高校和高中增加、其他皆降";小学和大学阶段的师生比下降,资源配置略显紧张;基础教育阶段的就学人口主要聚集于城市功能拓展区,其占比仍在提升;高等教育的核心培养对象所占比例已降至不足四成。为了促进教
将养老保险制度针对人口老龄化冲击可动用的外部资源和制度调节能力作为衡量其安全性关键指标,从制度自平衡、外部环境支持度和制度可调节度三个维度构建测度养老保险制度安
我国高等教育框架中的一个重要方面是高等职业教育,它也是我国职业教育体系中不可或缺的成分,肩负着为国家和社会输送各种专业技术性人才的重任。就当前状况而言,高等职业院