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随着高考制度的新一轮改革,对于高中语文学科的重视程度有所增加,也更加突显了高中语文学科的工具性、社会性和人文性特征.而在高中语文教学中,作文教学又是重中之重,它可以综合考查学生各个方面的素质,所以,搞好作文教学势在必行.本文从当前高中语文作文教学中的过松或过紧的现状入手,详细解析了其本质原因,并且给出了切实可行的办法.