构建以学生为主体的学习支持服务系统

来源 :中国信息技术教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yaping3211
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
远程开放教育的一个基本特征是强调以学生为主体,学生在教师指导下,自行选课,自主选择教学媒体和学习方式,自主学习。这就需要构建完善的学生学习支持服务系统和教学支持服务系统,为学生创造远距离条件下开放性的、多媒体的学习环境,以适应现代信息条件下成人学习的需要。
其他文献
目的对脑性瘫痪(CP)儿垂体甲状腺轴功能进行探讨。方法采用放射免疫方法检测40例0~3岁CP婴幼儿血清中血清促甲状腺素(TT3)、血清总甲状腺素(TT4)、血清游离T3(FT3)、血清游离T
在现代化建筑施工中,钢结构越来越被广泛的使用,并且在建筑工程项目中能够得到较好的利用,因此建筑施工中都将钢结构放到了首要的位置。近几年来,由于建筑钢结构本身就具有不
在高中英语教学中,英语阅读教学不仅要完成传授语言知识、发展学生语言能力的任务,而且要深化课文的内涵,并扩展课文的外延,把课文空间延伸到社会、生活中去,从而实现知识的有效扩
深水钻井作业中平台的动力响应将使钻柱承受更多的交变载荷,钻柱疲劳寿命的计算过程更为复杂。应用数值模拟方法,通过Ansys-Workbench中的AQWA模块、瞬态动力学分析模块以及
随着社会的进步和科技的发展,网络新媒体运用而生,并且,凭借着高效、快捷的特点受到了广泛欢迎。现阶段,网络新媒体已经逐渐渗透到了各个领域,深入融入了人们的日常生活。在
为了解压裂工况下重复射孔套管强度安全性,为泵压控制提供依据,以139. 7 mm×9. 17 mm的P110套管为例,采用孔密16孔/m、90°相位角、10 mm孔径射孔,用ANSYS软件建立重复射