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[目的]深入了解护理研究生从事老年护理工作的意愿及影响因素,为老年护理尖端人才的培养及应用提供依据。[方法]采用质性研究中的现象学研究法,分析15名护理研究生从事老年护理工作意愿及影响因素。[结果]经过反思、比较与类属归纳为“老年护理发展前景”“老年护理工作性质”“老年护理职业生涯”3个主题。[结论]促使护理研究生从事老年护理工作需要3方面跟进:院校系统培养、考核、认证体系,机构阶梯性人才应用体系,老年知识及态度持续培养体系。