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在"细胞的能量‘通货’——ATP"一节的教学设计中,为了让学生在学习的过程中能够形成能量转化过程的主线,可对教科书中的教学内容进行微调。同时,在ATP的结构和ATP的水解过程的讲授中使用教具,化抽象为具体。
"细胞的能量'通货'——ATP"一节的教学设计
【摘 要】
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在"细胞的能量‘通货’——ATP"一节的教学设计中,为了让学生在学习的过程中能够形成能量转化过程的主线,可对教科书中的教学内容进行微调。同时,在ATP的结构和ATP的水解过程
【机 构】
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安徽师范大学生物教育研究中心,安徽芜湖,241000;
【出 处】
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实验教学与仪器
【发表日期】
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2018年02期
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