高等教育层次结构的相互衔接

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针对我国高等教育层次之间相互割裂的现状,本文通过对一些发达国家高等教育层次结构的衔接问题进行分析,提出应通过建立学分互换制度、设立副学士学位和设立大学联合团体三种途径来打破我国高等教育各层次之间的'围墙',加强各层次之间的相互渗透.
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<正> 器高一五·七厘米,口径二二·五嘎米,腹深一○·五厘米,圈足径一八厘米。四耳,圈足高。腹外以大旋涡文为主题。铭文十二行,约百二十六字,残泐约十七字。铭在腹内底,出土後破碎,重加缀合,未能十分密合,并失去第七行至十二行上部的一块,使文义难以通读。铭文上的銹亦有蒙蔽未去的,因此更增通读的困难。铭文照片小而不很清楚,拓本在接缝处也不太准。兹根据此种材料,暂时辨认其铭文,但因为铭文的一部分很模糊,所以有些释文恐怕不很确实。试读如下:
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