论文部分内容阅读
素质教育是以促进学生身心发展为目的,以提高国民的思想道德素质、文化科学知识、劳动技能、身心素质为宗旨的教育.隐性课程是指形成学生学习的各种非教学性环境因素,如校风、师生关系、校园文化环境、教师的教学态度和情感等学校教育环境.
隐性课程建设与素质教育浅议
【摘 要】
：
素质教育是以促进学生身心发展为目的,以提高国民的思想道德素质、文化科学知识、劳动技能、身心素质为宗旨的教育.隐性课程是指形成学生学习的各种非教学性环境因素,如校风
【机 构】
：
广西林业学校
【出 处】
：
中国林业教育
【发表日期】
：
2002年1期
其他文献