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创新作为国家发展的重要推动力,日益显现出其在大国竞争中的优势及重要地位。工科类高校作为担负培养国家科技创新人才的重要地位,其科技创新能力显得尤为重要。本文从工科类高校科技创新人才培养教学理念出发,分析了影响学生科技创新能力的主要因素,提出教师引导培养科技创新人才的思路方法及构建专业特色科技创新教学体系的具体举措,为培养新时代适应国家发展需要的科技创新人才提供了参考建议。