非智力因素在数学教学中的运用

来源 :天水行政学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:youngw258
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
数学教学中不仅要传授知识要点,而且要激发学生探寻数学世界奥秘的强烈愿望和好奇心理,文章从三个方面探讨了非智力因素在数学教学中的运用.
其他文献
目的了解南昌市3家三级医院门诊患者的就医体验,为进一步改善医院门诊服务质量提供参考依据。方法2015、2017年分别对南昌市3家三级甲等医院门诊患者满意度进行调查,采用李克
ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
在数字视频采集与处理板级系统开发的基础上,本文提出了采用SOPC实现运动视觉处理与控制系统的设计方案。本系统硬件采用StratixlI系列FPGA,软件开发工具包括QuartusII,NiosII5.1
新课程改革在现阶段小学语文教学中要求,教师应在教学过程中增加与学生的互动,加强双方的沟通。这种互动是双向的,并不是教师单项的讲授知识。师生间的互动交流可以增进师生
摘要:小学美术教学中信息技术手段的应用,有利于增强美术课堂教学效果,激发学生美术学习兴趣。教育改革背景下,小学美术教师要善于整合信息技术手段,不断优化美术课堂导入,突破美术教学重点难点,构建高效的美术教学课堂。  关键词:小学美术;信息技术;应用对策  素质教育背景下,美术课程是对学生进行美育教育,陶冶情操,提高学生综合素养的重要课程。美术是一门造型艺术,更是一门视觉艺术,在美术教学中,刺激学生的
基于修正的分形理论,以尺度系数定义微凸体大小,在充分考虑微凸体接触变形过程的基础上,对赫兹接触模型进行补偿修正。建立了结合面法向接触刚度模型,研究了法向接触刚度与分