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对于小学生的学习来说,如何提升学生的学习兴趣,增强学生在学习过程中的参与度,进而达到提高教学质量的教学目标是十分必要的.对于小学科学教学工作来说,在细节教学中加强对学生实验能力的锻炼和提升,能够在很大程度上保持学生对科学探索的好奇心和学习的积极性,也是提升小学科学教学工作质量的重要途径.
在小学科学课堂中,如何通过教学细节发现儿童的实验能力
【摘 要】
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对于小学生的学习来说,如何提升学生的学习兴趣,增强学生在学习过程中的参与度,进而达到提高教学质量的教学目标是十分必要的.对于小学科学教学工作来说,在细节教学中加强对
【机 构】
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河北省定州市西岗小学
【出 处】
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南北桥
【发表日期】
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2020年22期
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目的探讨受体相互作用蛋白3(RIP 3)在新生儿败血症诊断中的价值。方法将2019年9月至2020年5月新生儿科收治的36例败血症患儿纳入败血症组,36例同期非感染性疾病患儿作为对照