瑜伽与普拉提课程教学整合研究

来源 :时代教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wwvicky
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
瑜伽与普拉提课程教学整合的关键在于寻找到各自的要素特点,然后对这些要素进行比对,找到要素之间的共通之处,再通过技术性手段加以整合。本文尝试提出了整合的具体思路与策略。 The key to the integration of yoga and Pilates teaching lies in finding out the features of each element and then comparing the elements to find out the commonalities between the elements and then integrating them through technical means. This article attempts to put forward specific ideas and strategies for integration.
其他文献
新型VOLVO S60轿跑车是最具运动车特性的VOLVO(富豪)汽车,其精心打造的外观显示出高雅的运动车气质.早在设计开发普通型VOLVOS60时,工程师和设计师们就开始对新理念的性能轿
自党的十八大以来,习近平总书记就法治建设发表了一系列重要讲话,十分明确地提出了“法治中国”的科学命题和建设法治中国的重大任务。“法治中国”体现的是政治话语与学术话语
研究了存在热阻、热漏及气缸吸放热等损耗下的不可逆卡诺循环火用经济优化准则.结果表明:热机的最大输出功率不受高、低温热源热漏的影响,但与其热阻成反比;火用损耗率与热阻
近期多地连续发生暴力杀医伤医事件将人们的注意力再度引向对日益紧张的医患关系的关注。事实上,诸如辱骂、殴打、侵害医务人员、“医闹”现象以及其他种种医患纠纷、医患冲突
在《物理课程标准》的前言中,强调了物理课程“将通过科学探究的学习方式,让学生体验科学探究活动的过程和方法,发展初步的科学探究能力”,而科学探究能力的核心就是实验能力。可见,学生实验能力的培养在初中物理教学活动中占有举足轻重的地位。物理学是一门以实验为基础的科学,因此在物理教学中培养学生的实验探究能力已经是人们的共识。在这诸多的实验探究能力的构成因素中,主要是实验设计能力、实验操作能力、实验观察能力
期刊
期刊
有两棵树,它们生长得太靠近了,树身竟然缠绕在一起.rn人们看见了这两棵树,普遍这样认为:这是两棵非常友好的树,它们肯定是两棵有深厚感情的树,像兄弟,像夫妻,像情人……总而
一、激发学生写作兴趣  (1)要使学生坚持不懈地自觉作文,最关键的是让学生尝到成功的喜悦,并逐步养成习惯,满怀乐趣地去学习,在实践中我具体做好以下工作:首先用肯定给学生自信心。学生的作文被拿到班上作范文宣读,小作者的眼睛会一亮,神情高兴。哪怕学生写得很不成功,也要给予鼓励性的评价,甚至把一些差生的作文修改好后在课堂上讲读,以此激发学生特别是差生的作文兴趣。其次在作文评语中给予鼓励,为作文中的优点“
原赛题如图1,给出平面上的一个锐角△HAB,以HA为直径的圆与HA边上的高线BF及其延长线分别交于L、Q两点,以HB为直径的圆与HB边上的高线AE及其延长线分别交于K、P两点.求证:K、