论多学科视域中的声乐艺术指导

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新时期下,随着我国音乐教学专业的进一步发展,声乐艺术指导逐渐受到更多教育学者和专家的关注。本文主要针对多学科视域中的声乐艺术指导进行分析和阐述,希望为我国音乐教育领域提供参考和借鉴。
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