论文部分内容阅读
随着信息化进程的加快，信息技术的重要性也得到有关教育部门的认可，很多学校都着手将信息技术列为必要的教学工具。但是目前，信息技术与小学科学在结合的过程中并未取得理想效果。本文从四个方面探讨了信息技术与小学科学的结合。第一部分阐述了信息技术与小学科学结合的必要性；第二部分综述了信息技术与小学科学结合应避免的两个误区；第三部分叙述了信息技术与小学科学结合的制约因素；第四部分提出了信息技术与小学科学结合的建议。