【摘 要】
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<正>小学信息技术是一门培养学生动手动脑的学科,随着互联网的全面普及,越来越多的家庭拥有个人电脑,这些为信息技术教学带来新的机遇与挑战。个性化学习模式是指倡导以学生
【机 构】
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浙江省杭州市浦沿小学教育集团浦沿校区;
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<正>小学信息技术是一门培养学生动手动脑的学科,随着互联网的全面普及,越来越多的家庭拥有个人电脑,这些为信息技术教学带来新的机遇与挑战。个性化学习模式是指倡导以学生为主体的学习模式,鼓励学生自主探究,自主寻求解决办法,获得能力的提升。信息技术教师如何抓住教材特点,整合各种各样的学习渠道,为学生的个性化学习创设条件呢?我结合课堂教学,阐述自己在实践中的做法。一、任务驱动,让个性化学习思路更清晰小学信息技术是一门培养学生动手操作能力较强的学
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