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<正>中学生拥有的可支配收入日益增加,文章分析了当前中学生消费存在的六方面消费行为特征,并对中学生可支配收入与所应具的理财能力匹配度进行了比较,进一步分析了理财能力不足可能会对中学生产生的相关危害。一、引言中学生正处在一个对外界信息高度敏感,消费观念、消费结构、消费水平都处在不断波动的年龄段,在消费中表现出富于想像、喜欢尝试、易受外界信息影响等。随着中国家庭经济水平的全面提升,当前中学生可