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识字是小学语文教学的基础。新课程标准指出，小学语文教学应创设轻松愉快的识字氛围，让学生快乐识字，从而提高学生的识字量，利于学生大量的阅读，为写作打下坚实的基础。文章重点从联系、比较、趣味等方法，谈谈小学语文快乐识字的有效教学策略。
谈小学语文快乐识字教学法
【摘 要】
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识字是小学语文教学的基础。新课程标准指出，小学语文教学应创设轻松愉快的识字氛围，让学生快乐识字，从而提高学生的识字量，利于学生大量的阅读，为写作打下坚实的基础。文章重点从
【机 构】
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江苏省盱眙县王店中心小学 江苏 盱眙 211724
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2015年39期
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