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为了提升学员“导航原理”课程教学效果，本文在分析课程教学现状的基础上，围绕混合式教学理念，探讨了利用他人MOOC等信息化手段开展课程教学模式改革，给出了具体的方法和手段，结合学员和教员在此次教学模式改革中所遇到的问题，以及出现的困惑，给出了开展混合式教学的认识与思考，并提出了初步的措施建议和平台建设方案。