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<正>"研究性学习",在国家教育部2000年1月颁布的《全日制普通高级中学课程计划》中是一门"课程",是一种实践性很强的"教育教学活动"——而对于我,一名小学语文老师,更愿意首先把它定位为一种"理念"。
研究性学习:从教学理念到教学模式的着陆
【摘 要】
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<正>"研究性学习",在国家教育部2000年1月颁布的《全日制普通高级中学课程计划》中是一门"课程",是一种实践性很强的"教育教学活动"——而对于我,一名小学语文老师,更愿意首
【机 构】
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常熟市实验小学
【出 处】
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江苏教育研究
【发表日期】
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2011年18期
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