拓展训练对培养初中生团队意识的现状调查与分析

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本文以初中一年级学生为研究对象,运用文献法、调查法、实验法、统计法、观察对比法和逻辑法等研究方法,对拓展训练在培养团队意识方面的作用获得初步结论如下:拓展训练可以使学生充分认识群体的作用,增进学生在团队中的参与意识与责任心、增强学生团队合作意识以及沟通能力和技巧,真正起到超越自我、培养团队意识的作用.
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