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生命观念是生物学素质的核心内容,是从事生物学教学与研究的指导思想和方法论。科学、完整的构建生命观念的内涵,是解释生命现象和探讨生命本质的基石。在中学生物学层面上,生命观念的核心内涵主要包括生命的物质观、运动观、生态观、进化观等。
构建中学生物学层面生命观念的核心内涵
【摘 要】
：
生命观念是生物学素质的核心内容,是从事生物学教学与研究的指导思想和方法论。科学、完整的构建生命观念的内涵,是解释生命现象和探讨生命本质的基石。在中学生物学层面上,
【机 构】
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聊城大学生命科学学院
【出 处】
：
基础教育研究
【发表日期】
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2018年03期
【基金项目】
：
聊城大学教育改革基金项目“培养中学卓越教师的生物教育类课程内容与实践体系研究”(项目编号:3 11161523);聊城大学课程改革基金项目“生物学专业实验课程独立设置方案研究”(项目编号:26322170148)的研究成果
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